Berikut ini adalah logo Hari Santri Nasional format png :
Postingan
Hari Santri Nasional Tahun 2022 mengusung tema Berdaya dan menjaga martabat kemanusiaan, hal ini seiring dengan banyaknya berbagai penyimpangan dalam dunia pendidikan khususnya pada pendidikan yang berbasis religius yang dilakukan oleh oknum-oknum yang tidak menghargai nilai-nilai kemanusiaan. Hal tersebut tidaklah seberapa jika dibandingkan nilai-nilai religius pada pendidikan pondok pesantren ataupun madrasah di Indonesia. Marilah yang masih baik kita tingkatkan dan senantiasa menjaga kehormatan dan nilai-nilai kemanusiaan dalam setiap jenjang pendidikan. Semangat Hari Santri Nasional 2022.
1. Fenomena geosfer antara lain : 1) Erupsi gunung api Kelud di Jawa Timur 2) Kabut asap di Pontianak akibat pembakaran hutan 3) Musim Kemarau di Indonesia terjadi pada bulan April - Oktober 4) Urbanisasi semakin meningkat di perkotaan 5) Aksi demonstrasi menentang RUU omnibus law di gedung DPR RI Aspek sosial dari fenomena di atas terdapat pada angka …. A. 2, 4 dan 5 B. 3, 4 dan 5 C. 1, 3 dan 5 D. 1, 2 dan 4 E. 1, 2 dan 3 Pembangunan pabrik semen di Gresik sangat memperhatikan keberadaan dari gunung batu kapur, sarana transportasi, dan pemasaran . Konsep geografi yang sesuai dengan fenomena tersebut adalah …. A. Keterkaitan keruangan B. Keterjangkauan C. Morfologi D. Aglomerasi E. Interaksi interdependensi 3. Dataran rendah bersuhu lebih tinggi daripada daerah pegunungan, sehingga tanaman kelapa, padi, coklat,dan tembakau dapt tumbuh dengan baik di dataran rendah. Kon sep
A. SOAL PERKEMBANGAN KOGNITIF PESERTA DIDIK 1. Pernyataan berikut yang menjelaskan makna Kognitif ialah… A. Kemampuan berkomunikasi B. Kemampuan memecahkan masalah C. Kemampuan berinteraksi D. Kemampuan untuk mengintegrasikan diri 2. Perkembangan kognitif merupakan salah satu aspek yang sangat penting dalam perkembangan peserta didik. Faktor utama yang mempengaruhi perkembangan kognitif adalah…… A. Inspirasi B. Budaya C. Inspirasi D. Pengasuhan dan lingkungan 3. Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan obyek-obyek yang konkrit merupakan ciri kemampuan anak berusia….. A. 0-2 tahun B. 2-7 tahun C. 7-11/12 tahun D. 12-14 tahun 4. Menggunakan potongan sapu lidi, kelereng, globe, gambar-gambar yang menyangkut pembelajaran IPA serta IPS sebagai media adalah sesuai dengan tahapan perkembangan berfikir anak yan